孩童義和團(tuán)運(yùn)動所推薦搜尋關(guān)鍵字條目：中班義和團(tuán)運(yùn)動走讀義和團(tuán)運(yùn)動斑籽義和團(tuán)運(yùn)動低年級義和團(tuán)運(yùn)動PPT幻燈片安全可靠義和團(tuán)運(yùn)動

親愛的小朋友們你們每天都刷牙嗎？牙齒是我們身體的重要組成部分，如果牙齒壞了，就會影響我們的正常生活哦。為了讓孩童對掉牙、換牙及如何愛護(hù)牙齒有更好的認(rèn)識和親身體會，老師們可開展保護(hù)牙齒主軸系列活動，通過主軸活動讓孩童知道牙齒的作用，了解牙齒的種類和數(shù)量，知道如何保護(hù)自己的牙齒，了解換牙的相關(guān)知識，并能正確樂觀地對待換牙。

01

主軸活動目標(biāo)

1.知道牙齒的基本作用，了解牙齒的種類、數(shù)量及功能

2.學(xué)習(xí)并掌握正確的刷牙方法

3.體會換牙給自己帶來的特殊感受，并與大家分享由此帶來的成長喜悅與煩惱。

4.初步了解換牙和牙齒保健的常識。

5.能克服牙齒檢查與治療帶來的恐懼心理，愿意接受牙齒檢查和治療。

02

可預(yù)設(shè)的主軸活動

語言領(lǐng)域：

繪本：《小熊拔牙》、《沒有牙齒的大老虎》

健康領(lǐng)域：

《牙齒上的小洞洞》

《我來教你刷刷牙》

《我的牙齒》

藝術(shù)領(lǐng)域：

歌表演《刷牙歌》

美術(shù)活動《牙牙樂》

以下小編收集了一些有關(guān)牙齒的主軸墻精心設(shè)計(jì)，每一面墻都傳遞了不同的內(nèi)容，教師可根據(jù)自己班級孩童的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)生成相應(yīng)的主軸活動最終呈現(xiàn)的班級主軸墻上。

03

主軸墻創(chuàng)設(shè)

主軸墻《牙齒的秘密》呈現(xiàn)了四部分內(nèi)容，首先利用兒歌的方式引導(dǎo)孩童間接了解換牙的經(jīng)歷；護(hù)牙小常識借助孩童自畫的圖片認(rèn)識并了解哪些食物對牙齒有害，哪些食物對牙齒有益；牙齒的名稱通過單雙數(shù)的呈現(xiàn)讓孩童了解上下牙左右兩邊的種類是相同的，并有相同的名稱；孩童作品是孩童自己動手制作的小牙齒模型。

《保護(hù)牙寶寶》也呈現(xiàn)了四部分內(nèi)容，大部分內(nèi)容都采用圖文結(jié)合的方式，且和《牙齒的秘密》內(nèi)容雷同小編不在贅述，只是呈現(xiàn)方式不同。

《牙齒咔咔咔》系類通過實(shí)物照片和孩童美術(shù)作品展示了各種各樣的牙齒，讓孩童知道牙齒的種類大小和不同功能；另外通過照片和手工制作的方式展示動物的牙齒，讓孩童間接認(rèn)識和了解各種不同動物的牙齒，拓寬知識面；另外還有一些保護(hù)牙齒的內(nèi)容呈現(xiàn)。

《保護(hù)牙齒》通過照片的方式展示了如何護(hù)牙

用照片與實(shí)物結(jié)合的方式展示正確刷牙的方法，讓孩童形象深刻的理解。

在樓道創(chuàng)設(shè)主軸可增大孩童參與主軸墻的互動，因?yàn)楦甙秃⑼砀呦喈?dāng)，觸手可及。

潔牙記錄表記錄孩童每天刷牙的情況，一段時(shí)間后可檢查孩童牙齒與之前有什么變化

利用各種廢舊盒子制作的卡通牙齒，好玩有趣！

04

區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)

結(jié)合主軸活動的開展，區(qū)角內(nèi)容也要延展主軸活動的相關(guān)內(nèi)容，讓孩童通過自己動手感知了解認(rèn)識牙齒，進(jìn)一步加深孩童對牙齒各方面知識的理解。

盥洗環(huán)境是以圖文并茂的形式進(jìn)行，配有兒歌、規(guī)則、溫馨提示等。

語言區(qū)：在語言區(qū)可投放各種有關(guān)牙齒的閱讀材料，孩子們還可自制刷牙小書哦！

邀請家長朋友參與到我們活動中來，請家長與孩童配合制作有關(guān)牙齒的故事圖冊，不僅讓孩童在制作的過程中了解各種小常識，也為各個(gè)家庭提供了更多親子互動時(shí)間。

角色區(qū)：牙科醫(yī)院

班級可開設(shè)牙科醫(yī)院，孩童模擬看牙治牙的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，通過游戲讓孩童知道看牙的流程，減輕換牙的恐懼心理。

科學(xué)區(qū)：可投放牙齒模型，讓孩童真切的感知牙齒的構(gòu)造，了解不同牙齒的作用。

牙齒調(diào)查表&記錄表

在美工區(qū)開展了牙刷、牙杯的涂色活動、以及制作毛巾、牙刷等活動，以大主軸帶動小主軸，促進(jìn)了孩童更快的加入到我們的活動中來。

表演區(qū)：可制作牙刷道具，借助道具表演愛護(hù)牙齒的情景劇

益智區(qū)：我們?yōu)楹⑼峁┭例X模具，讓孩童能夠利用模具更好的學(xué)習(xí)刷牙步驟，以及初步認(rèn)識牙齒的名字。

為了更好的提高孩童的刷牙技能，并將學(xué)習(xí)到的技能延伸至家庭生活中。養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣，也通過家園共育，與家長配合共同督處孩童刷牙活動的持續(xù)進(jìn)行。

刷牙方法

保護(hù)牙齒秘訣

開展牙齒主軸活動設(shè)計(jì)的展板，老師們可借鑒參考哦！

開展有關(guān)刷牙的主軸活動旨在讓孩童切身理解刷牙的重要性，以及如何保護(hù)牙齒的一些方法，并對看牙、治牙的牙醫(yī)不產(chǎn)生恐懼，牙齒疼痛時(shí)能及時(shí)告知老師或家長，為進(jìn)一步促進(jìn)孩童養(yǎng)成正確的刷牙習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ)。

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